為深入落實“五育并舉”教育理念，促進學生全面發(fā)展，發(fā)揮勞動教育綜合育人的功能，引導廣大同學積極參與綠色校園的建設，讓同學們在種植活動中體驗勞動的快樂，我校自2024年4月起組織學生開展了校園種植活動。

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種植現(xiàn)場，迎著明媚的陽光，同學們拿著水桶、鋤頭等勞動工具，在老師的指導下，從除草、翻地到探究土壤含水量再到播種，學生們分階段、有步驟地體驗著種植活動，還時不時討論交流，互訴著自己的喜悅與發(fā)現(xiàn)。

同學們分工合作，雖然手上和鞋子上沾滿了土，但絲毫不為其所動，依然沉浸在積極勞作的氛圍里，通過勞動，他們深刻的理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，明白了幸福生活來之不易，更加珍惜所擁有的一切。

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各班將一塊塊寄托著美好愿望的班牌插在班級的責任地里，同時也將黃瓜、番茄和玉米等蔬菜種植在地里，他們翹首以盼，期待著豐收的喜悅。

勞動促成長，實踐育新人。學生們在校園種植活動中動手實踐、體驗勞動的艱辛，接受鍛煉、磨煉意志，也培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。同時也在勞動中培養(yǎng)了學生分工協(xié)作能力，增強班集體的凝聚力。學生們?nèi)宄扇耗弥鴦趧庸ぞ邠]汗如雨，認真勞作的樣子與生機勃勃的校園構(gòu)成了一幅幅美麗的青春畫卷，也成為校園一幅幅最耀眼、最絢麗的圖案。這也將成為學生們校園生活中最寶貴的記憶，讓我們共同期待果實豐收的時刻學生們的一張張笑臉。

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